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连云港外国语学校“名师引领工程”

时间:2010年09月25日 | 编辑: 信宣处 | 访问量:

连云港外国语学校“名师引领工程”


实施方案


一、引导思想


为了加快我校高层次教师队伍建设,充分发挥学校名特优骨干教师带动、示范和辐射的核心作用,鼓励全体教师争先创优、提高专业素养,推进市重大教知识题立项课题《构建自主学习教学模式的优化及有效教学策略》的研究,强化市教育局《“六模块”建构式课堂》精神的贯彻落实,引领学校科学发展,学校决定实施“名师引领工程”。特制定本方案。


二、组织建设


    1.设立“名师引领工程”领导小组


  长:蒋庆锁


副组长:陶加庆  郝志刚


  员:周春春  林正梅  程建华  龚燕春  刘希团  韩忠权


2.参与“名师引领工程”对象


①市“333工程”培养成员:


骨干校长:蒋庆锁  陶加庆


学科带头人:王明伟  郝志刚  鲍冬生


骨干教师:潘恒婷  张海霞  陶西安  朱海燕  相晓东  龚燕春


薛家平  林正梅  马善霞  高志刚   


    颜庭学          仲崇连  李长红


②省特级教师:周春春


③市名师:程建华


④学校骨干教师等


3.活动的组织形式


“名师引领工程”的相关工作由教科室统筹;课务安排由教务处负责;听课、研讨、材料收集等以教研组为单位,由各教研组长负责。


三、工作内容


1.名特优教师的工作内容


①积极参加《“六模块”建构式课堂》理论的学习和研究,为全校教师进行校本培训,作专题讲座。


②引领某一学科的教学、科研工作,写出高质量的论文,并在核心期刊上发表。


③引导、帮助骨干教师,为其发展出谋划策,推进学校更多名特优教师的生成


2.333”骨干教师的工作内容


①举办“六模块”构建示范课活动。10月中旬,“333”骨干教师根据“六模块”建构式课堂的理念,上一节示范课,课后各教研组长认真组织研讨,对示范课的教案以及课堂实践进行修改,引领本学科的校本教研。


②所有“333”骨干教师通过示范课的实践,结合教研组的研讨意见,形成一篇本学科的 “优秀教学案例”,要求有清晰的教学过程,强有力的理论支撑。


③所有“333”骨干教师本年度至少发表一篇教育教学研究论文。积极参与蒋庆锁校长主持的市重大教知识题立项课题《构建自主学习教学模式的优化及有效教学策略》的研究。


四、相关措施


1.举办优秀教学案例评比。各教研组积极组织本组教师参加《“六模块” 建构式课堂》“优秀教学案例”的撰写,并于11月底前将选出的优秀案例电子稿集中报送教科室(大组提交不少于10篇,小组3-5篇)。各教研组要利用教研活动时间,组织大家研讨、修改,确保质量。


212月底前,教科室整理出版《“六模块”课堂教学优秀案例集》,给被录用的优秀作品颁发证书和奖金。


 


 


 


连云港外国语学校


2010918


 

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